¿Cómo sería un 'plan de estudios Incel' para estudiantes?

El Reino Unido quiere que los maestros hablen con sus estudiantes sobre los daños de la cultura incel. ¿Pero pueden realmente combatir la atracción de los foros en línea para los jóvenes descontentos?

podría Jake Davison , Alek Minassian , Elliot Rodger ¿y otros supuestos "asesinos de incel" han sido detenidos si hablaban sobre sus sentimientos y creencias en la escuela?

A raíz de Davison, de 22 años matando a cinco personas en la ciudad portuaria británica de Plymouth en agosto, el gobierno del Reino Unido desvelado un nuevo plan de estudios para capacitar a los maestros para que hablen con los estudiantes sobre el subcultivo de incels y los daños que presenta.

Como parte de la "Educación sobre relaciones, sexo y salud" estandarizada RSHE currículum, los educadores ahora tienen una mayor flexibilidad para hablar sobre cuestiones relacionadas con el consentimiento, el control coercitivo y la misoginia, así como la actividad en línea que difunde información errónea y el odio hacia las mujeres.Además, la iniciativa impulsa más recursos para los hombres jóvenes que están descontentos o muestran signos de estar involucrados en el terrorismo incel, incluido el recibir tiempo a solas con estudiantes mayores como una forma de asesoramiento.

El momento de la revelación fue adecuado, y la urgencia es necesaria, al menos si hay que creer a los expertos que rastrean las subculturas incel. Laura Bates, autora británica y activista detrás del Proyecto de sexismo cotidiano , recientemente advertido que los niños de hasta 11 años son "muy deliberadamente preparados y atacados por estos grupos" en las plataformas de redes sociales, según su investigación. "Estaban repitiendo textualmente los mismos mitos y conceptos erróneos en las escuelas de todo el país", dijo Bates Reuters.

El grupo de defensa contra el extremismo del Reino Unido Esperanza, no odio encontrado en su encuesta de 2020 que el 50 por ciento de los hombres jóvenes creen que el feminismo ha "ido demasiado lejos". Ese es exactamente el tipo de actitud que puede llevar a un adolescente impresionable a la línea de chistes internos de incel y cultivo de pastilla roja . Puede ver los efectos finales en los manifiestos y la actividad en línea de varios asesinos de incel, que hacen referencia a memes como “ supremo caballero ”y el supuesto“ regla 80/20 ”de atracción femenina.

Estas ideas, presentadas por anónimos en foros llenos de hombres que perpetúan el inceldom como una verdad esencial, se vuelven fáciles de consumir y digerir por mentes jóvenes que buscan explicaciones sobre cómo funciona el mundo. Esa es una gran razón por la que Manjit Sareen está tomando medidas parahablar con sus hijos pequeños, de solo nueve y 11 años, sobre la retórica dañina en línea sobre la masculinidad y las niñas.

Sareen es cofundadora y directora ejecutiva de Natterhub, una plataforma educativa de redes sociales pensada como herramienta de enseñanza para niños. Ella es ha sido crítico sobre el hecho de que el plan de estudios británico RSHE no lo hace requerido que los maestros hablen sobre los daños de las creencias incel en la escuela. Y simplemente presentar los problemas no es lo suficientemente bueno; más bien, impulsar las conversaciones entre los estudiantes puede ser clave, sugiere Sareen. “Las conversaciones en el aula son una excelente manera de ver la perspectiva. Los miembros de la clase tendrán un amplio espectro de opiniones, y escuchar las respuestas de un maestro y un grupo de compañeros es una forma impactante de diluir las opiniones extremas, o al menos cuestionarlas ”, me dice.

terapeuta con licencia Andrew Smiler , autor y experto en masculinidad, es más mesurado en cuanto a cómo un "currículo incel" podría llegar a los hombres jóvenes con problemas, y señaló que identificarse como un incel es en última instancia un sistema de creencias. "Es muy difícil, si no imposible,evitar que alguien adopte un sistema de creencias ", dice.

Parte del problema es que el inceldom es un síntoma de una crisis masculina arraigada en presiones sociales más amplias, y gran parte se reduce a cómo los hombres jóvenes perciben los estándares en torno al logro masculino, continúa Smiler. "Ser un hombre" ya no essobre casarse a los 20 y encontrar una carrera a largo plazo; mientras tanto, estancamiento económico y cambios en las citas han oscurecido aún más los postes figurativos.

“Se trata del rol masculino, y tenemos que reconocer que hay deficiencias reales en ese rol social. Enseñamos a los niños a ganar dinero y tener éxito con las mujeres, y no solo con cualquier mujer, sino con la más atractiva”, dice Smiler."Si eso es lo que crees que es tu derecho de nacimiento, pero no tienes las habilidades, no es de extrañar que estés enojado con el mundo por interponerse en el camino de un sueño".

Esta mentalidad puede arraigarse durante años de consumir retórica tóxica y desinformación, y eso es especialmente preocupante durante los años de formación de 13 a 18. Ya conocemos el modelo DARE de usar el aula para dar una conferencia negativa sobre algo que no funciona con los adolescentes., Dice Smiler. Y Sareen señala que debe haber un enfoque constante y se deben proporcionar recursos para hacer un cambio real a largo plazo. "Este es un buen paso en la dirección correcta, pero la frecuencia y el tiempo que las escuelas deben dedicar para garantizarque estas habilidades sociales se enseñen de manera efectiva no se refleja en la prevalencia de nuestro uso de la tecnología fuera de las escuelas ”, dice ella.

Quizás, entonces, lo mejor que pueda surgir de un “currículo incel” podría ser el asesoramiento personalizado para hombres jóvenes que están luchando y han expresado ideas problemáticas a amigos y compañeros. El modelo del Reino Unido sugiere utilizar estudiantes mayores paraorientar a los más jóvenes, lo que podría ayudar a fomentar un diálogo más personalizado y afectante en torno a las tensiones que justifican una cosmovisión incel de la vida.

"Esto es realmente una cuestión de emoción y experiencia. Varios de los chicos con los que he trabajado han terminado leyendo cosas de incel y de píldoras rojas en línea. Realmente viene de este lugar de haber sido rechazado, herido".Smiler dice. "Y hacemos un muy mal trabajo, como sociedad, al enseñar a los niños cómo lidiar con esos sentimientos heridos. Tendemos a ignorarlos: 'Hay muchas niñas por ahí'. No hacemos un buen trabajo".trabajo de reconocer las emociones. "

En última instancia, la responsabilidad recaerá sobre las escuelas, los administradores y los maestros individuales para presionar el pedal para educar a los estudiantes sobre la cultura incel sin que resulte contraproducente a través de la exposición. La clave es darse cuenta de que el problema no es simplemente contrarrestar los memes y sitios web que se difunden enideas, dice Smiler. También es cuestión de preguntar a los niños qué tipo de hombres quieren ser.

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