Los devastadores libros ilustrados que enseñan a niños de cinco años sobre tiroteos escolares

Las pautas ilustradas son una forma cada vez más común de enseñar a los niños pequeños qué hacer si hay un intruso en la escuela, especialmente cuando son tan pequeños que ni siquiera saben leer todavía

Tenía nueve años cuando el tiroteo en la escuela de Columbine en 1999 conmocionó y horrorizó al país. Y aunque recuerdo claramente dónde estaba ese día, los eventos posteriores son un poco más turbios. Probablemente porque nunca hubo ninguna discusión sobre lo que debería serhecho en mi escuela si alguna vez nos encontrábamos con un tirador activo u otro intruso. Y aunque continuamos como de costumbre con nuestros simulacros de incendio y terremoto, dejé la escuela primaria sin hablar de ellotiroteos escolaresotra vez.

Ha habido al menos 554 tiroteos escolares desde Columbine, con 27 en lo que va del año solamente. Y en algunos distritos, tirador activo se tratan los simulacros y los cierres de práctica como común como juramento de lealtad. Es una realidad trágica, y tal vez en ninguna parte es más clara y literalmente ilustrado que en los libros ilustrados educativos destinados a ayudar a los jóvenes estudiantes, muchos de los cuales ni siquiera tienen la edad suficiente para leer, a saber qué hacer si un hombre extraño ingresa a su salón de clases e intenta matarlos.

En uno de esos libros, una portada presenta personajes de dibujos animados de niños pequeños, representados como si fueran parte de un Charlie Brown tira cómica: caras sonrientes, ropa colorida. Un niño con sombrero y una niña con un lazo rosa en el pelo. Pero diferente maní, Ejercicios de intrusión en la escuela: una historia social está diseñado para ayudar a los maestros a explicar a los estudiantes lo suficientemente jóvenes como para usar lazos en el cabello cómo protegerse con escritorios y no hacer ruido cuando un intruso ingresa a sus escuelas.

“La historia comienza discutiendo muchas formas en que los estudiantes practican la seguridad en la escuela desde lavarse las manos hasta mirar hacia adelante en los pasillos para iniciar la discusión sobre la seguridad de una manera simple”, según la descripción en TeachersPayTeachers.com. “Estudiantesaprenderá qué es un intruso, qué hacer durante un simulacro de intruso, la importancia de escuchar a los adultos, permanecer calmado y callado, las opciones de hacer barricadas permanecer en el salón de clases o salir de la escuela”.

La autora Julia Cook tiene la reputación de escribir sobre temas que la mayoría de los escritores de libros para niños no tocarán. En su libro de 2014, No tengo miedo... ¡Estoy preparado!, usa hormigas de dibujos animados para comunicar lo que los niños deben hacer si un "lobo" entra en su salón de clases: "¡DEBEMOS mantenernos fuera de su camino!" El libro está destinado a complementar el Programa de seguridad escolar ALICEcreado en 2000 para ayudar a los estudiantes y sus maestros a lidiar con un intruso armado. Como escribe una persona en su reseña del libro, “Ayuda a los niños a comprender por qué debemos ser proactivos y estar preparados en caso de que suceda lo peor”.

En Tamara Rittershaus simulacro de encierro en la superescuela, las caricaturas recuerdan a niños titanes un poco más realistas que deben aprender a encerrarse en caso de que un villano o un "dragón que escupe fuego" aceche detrás de la puerta del salón de clases. Con cintas para la cabeza y máscaras, los niños superhéroes proyectan un nivel de entusiasmo inquietante por la tarea enAl igual que el libro ilustrado de Cooks, la guía de Rittershaus también pretende complementar el programa ALICE.

Aunque hay mucho de enseñanza materiales diseñado para mitigar la violencia potencial antes de un tiroteo en la escuela, la gran mayoría de los libros disponibles se centran en tratar el trauma y las secuelas de los tiroteos en la escuela y eventos relacionados. Por ejemplo, Sucedió algo terrible: una historia para niños que han sido testigos de violencia o traumase trata de un mapache llamado Sherman Smith que "vio suceder lo más terrible".

Del mismo modo, Cook El desastre del hormiguero cuenta la historia de un niño hormiga que tiene miedo de volver a la escuela después de que se destruye la Escuela Ant Hill. Los temas son similares al libro de Cook mencionado anteriormente sobre cómo estar siempre preparado, pero las imágenes de este libro, ilustradas por Michelle Hazelwood, es un poco más surrealista.

En una parte, la mamá hormiga le explica a su hijo que, aunque ella también tiene miedo, "todos están trabajando juntos muy duro para evitar que eso vuelva a suceder". Es una idea lo suficientemente agradable para un libro infantil, pero un poco difícil de tragarahora, considerando que han pasado casi ocho años desde que se publicó el libro y hemos tenido 51 tiroteos en escuelas con 94 víctimas desde entonces.

Tomados en conjunto, estos libros ilustrados tienen mucho que decir sobre cómo es realmente crecer en una América posterior a Colombina. Parecen dibujos animados brillantes y felices que intentan dar sentido a la violencia horrible; como educadores desesperados por dar a los jóvenesniños una sensación de tranquilidad y control en las situaciones más extremas. Parecen globos de diálogo garabateados destinados a convencer a los niños de segundo grado de que tienen cierto control sobre su supervivencia en el peor escenario imaginable, cuando, por supuesto, no es así. PeroSeguiré pasando páginas y escondiéndome detrás de los escritorios porque los adultos que lo hacen ya han pasado la pelota.